志愿者任志鹏

    11月16日，我在奥体森林公园参加了落叶制作有机肥志愿活动。的作为摄像师，我看到了许多值得我学习的地方。首先，我们将全体孩子们分为三个组，让孩子们既有组内的团结意识，又有小组之间的竞争意识，让孩子们一开始就能很好地融入到了活动中，减少了磨合期的时间。其次，我们开展了丰富多彩的活动，让孩子们始终保持新鲜感而不致疲劳乃至厌恶感的出现和发展。通过游戏的多样性以及孩子们角色的变换，能够让孩子们体验多种心理活动影响，充分地在最短的时间内让孩子们的潜力得到大限度的发展和质层面的提升；通过小组内部的集体团结意识，让孩子们有了归属感和集体荣誉感，让他们一定程度上心系集体而不是只受个人主义的自由支配。第三，定比率式的对孩子们的象征性物质奖励能够最大限度地激发孩子们的本性而使之深入到教学情景而非感性存在或对无关存在的注意之中，并因之而让孩子们充分认识到活动实践本身的价值；最后，玩中学、重实践的落叶制作有机肥实践活动本身就可以让孩子们的综合素质得到较好的发展，并且着重培养了孩子们的环保意识、动手能力、想象能力以及集体意识。
    11月23日，我在奥体森林公园参加了净水实践的志愿活动。此次的实践活动对孩子的动手能力和合作意识提出了很高的要求，并且也极大地培养了孩子们的科学精神和意志品质，应当说举办的比较成功。通过这次实践活动，孩子们掌握了净水的科学方法，能够尽量用生活中经常见到的东西，比如矿泉瓶、细土、棉花等进行净水实践，并且效果良好；同时，孩子们环境保护意识也得到了很大的提高，知道了对水资源的保护。
    通过参加常青藤的系列活动,我收获了很多，我懂得了如何与小孩子更好的相处，如何把自己以一个合适的身份融入到孩子集体之中，这种经历是弥足珍贵的，对于我今后的教育事业有很强的参考价值。