2014年，常青藤引进社会资源，优化管理北京市西城区多所中小学课后活动，并自主研发了“大承小匠”品牌，通过阳光艺术教育、非遗进校园等项目活动，激活校园教育，培养兴趣童年，提升学生的文化艺术和自然环保素养。

“大承小匠”品牌致力于非物质文化遗产（非遗）在全国儿童和青少年中的普及和国际交流，把各地国家级、省市级等非遗传承人和资源，链接到学校和社区，开展丰富多彩、基于本地的非遗体验、课程和营地活动，通过青少年非遗技艺的交流与传播，推广中国非遗传统文化。

2014年至今，“大承小匠”项目把208项非遗课程、活动和演出带入80多所学校和社区，平均每年受益7万余人次，体验活动共计4千余场。

1、社区“非遗”活动

通过节日活动及大型嘉年华活动，在社区开展非遗活动，让更多的社区居民参与到传统文化活动中，理解非遗文化，提升社区人文精神。

2、“非遗”研学活动

通过开展个性化定制的“非遗”和传统文化主题的研学旅行、冬夏令营，让青少年更灵活、更近距离地接触非遗。

3、“非遗”小记者

开启“非遗”技艺纪录与传承课题，采用新媒体技术鼓励儿童和青少年参与非遗记忆、民俗和传统文化的探索、记录和传播。

4、“非遗”进校园

通过非遗进校园活动（北京市西城区文化和旅游局支持），为校师生提供“非遗”体验、讲座、课程、演出和师资培训等，发扬及传承“非遗”文化与技艺

所针对的社会议题：
儿童对传统文化感到陌生，亟需提升教育的文化扎根性

相关国家政策：

弘扬中国传统民俗文化，展示民族自信

未来目标：

在全国生活馆推广“大承小匠”项目，“能者为师”，让传统民间艺人走进生活馆，挖掘社区民俗文化资源，让参与者获得文化自信，实现“一方水土养一方人”。